FATAN Login

DASHBOARD FATAN 2.0

Ringkasan Prestasi FATAN BBOSS

AKSES FATAN
-
-
πŸ”” 3
πŸ§•πŸ»
ANIZAH BINTI ABU SAMAH
Guru Pendidikan Islam
🟒 ONLINE β€” data boleh disegerakkan ke Google Sheet.
πŸ”„ Menyambung data Google Sheet...
FATAN 2.0
Sistem Pintar Tilawah & Tajwid
Transformasi Digital Pelaporan Fasih Tilawah & Tajwid
πŸ”’ Ruang Data Terkawal: Akses Guru disambungkan kepada data sekolah sebenar. Akses Admin kekal dalam set demo yang berasingan.

πŸ§ͺ Selamat Datang ke Admin Demo FATAN 2.0

Ruang percubaan khas untuk sekolah, guru individu dan pihak juri. Cuba tambah murid, rekod bacaan dan lihat analisis berubah secara automatik.

DATA CONTOH β€’ SELAMAT
πŸ”’ Tidak menyentuh data sebenar SK Bukit Baru
πŸ’Ύ Simpanan demo kekal pada peranti ini
♻️ Boleh dipulihkan kepada data asal bila-bila masa
Demo sedia digunakan

FATAN BBOSS 2.0

Sistem digital pelaporan Fasih Tilawah & Tajwid Al-Quran yang membantu guru merekod, menganalisis perkembangan, mengenal pasti intervensi dan berkongsi prestasi dengan ibu bapa.

PERKEMBANGAN BACAAN BULANAN

SASARAN KHATAM TAHUN 6

Sasaran demo: 55%

0%

1Tambah Murid & Kelas
β†’
2Rekod Bacaan
β†’
3Analisa Prestasi
β†’
4Analisa Keseluruhan
β†’
5Data & Intervensi
πŸ” Pengurusan Murid hanya untuk akses Admin.

PENGURUSAN MURID

Admin Demo menambah murid dan kelas di sini. Nama murid yang sama akan terus tersedia dalam Rekod Bacaan, Analisa Prestasi, Analisa Keseluruhan dan Data & Intervensi. Admin mengurus senarai murid. Data murid tersebut kemudian digunakan dalam Rekod Bacaan, Analisa Prestasi, Analisa Keseluruhan dan Data & Intervensi yang boleh diakses oleh Guru.

0 murid
Nama MuridKelasRekod TerkiniTindakan

SENARAI REKOD BACAAN MURID

Semua nama penuh murid kelas dipilih akan dipaparkan.

β“˜ Panduan Penilaian
Nama MuridTahunKelasMSTahapJuzukPenilaian BacaanProgramNama GuruTarikhMasa RekodStatus
Isi rekod murid kemudian tekan simpan. Rekod bulan terdahulu dikekalkan untuk analisa.

Target Khatam Tahun 6

55%

Sasaran boleh digunakan sebagai penanda aras kemajuan.

Pencapaian Semasa

0%

Berdasarkan rekod terkini Tahun 6.

Jurang Sasaran

0%

Perbezaan antara pencapaian dan sasaran 55%.

🏁 PENCAPAIAN KHATAM AL-QURAN

0%
0 daripada 0 murid Tahun 6
Khatam: 0 murid

πŸ“– PENCAPAIAN PENGUASAAN AL-QURAN

0%
0 daripada 0 murid Tahun 6
Iqra’ 4: 0 β€’ Iqra’ 5: 0 β€’ Iqra’ 6: 0 β€’ Al-Quran: 0

πŸ“˜ PENCAPAIAN LITERASI AL-QURAN

0%
0 daripada 0 murid Tahun 6
Iqra’ 1: 0 β€’ Iqra’ 2: 0 β€’ Iqra’ 3: 0

Analisis dikira daripada rekod bacaan terkini murid Tahun 6.

πŸ“Š CARTA PALANG ANALISIS PENCAPAIAN TAHUN 6

Perbandingan peratus pencapaian berdasarkan kategori bacaan terkini.

SASARAN MENGIKUT TAHUN

Pilih Tahun, Kelas dan Nama Murid.

PERKEMBANGAN BACAAN BULANAN

RUMUSAN PERKEMBANGAN

REKOD BULANAN MURID

BulanTarikhMSTahapJuzukPenilaianProgramNama GuruMasa
Carta memaparkan bilangan murid berdasarkan rekod bacaan terkini. Kategori Al-Quran turut dirincikan mengikut kumpulan juzuk.
Paparan: Semua Tahun β€’ Semua Kelas β€’ Semua Tahap

ANALISA KESELURUHAN TAHAP BACAAN MURID

Pilih Tahun dan Kelas untuk melihat taburan tahap bacaan.

πŸ“Š Carta Bar
Belum Dinilai Iqra' Al-Quran / Juzuk Khatam

RINGKASAN TAHAP BACAAN

Bilangan dan peratus murid mengikut kategori.

Tahap Bacaan Bilangan Murid Peratus

πŸ“‹ SENARAI ANALISA MURID

Paparan terperinci mengikut penapis Tahun, Kelas dan Tahap Bacaan.

REKOD DIPAPARKAN 0
NAMA MURID KELAS TAHAP BACAAN PAPARAN BACAAN JUZUK PENILAIAN PROGRAM
πŸ“–

PANDUAN PENILAIAN KRITERIA TAJWID

Rujukan penilaian Mad Asli, Nun Sakinah dan Mim Sakinah.

πŸ† FASIH MUMTAZ

Tahap Cemerlang β€” Bacaan fasih dan lancar dengan tiada kesalahan atau maksimum 1 teguran pada hukum Mad Asli, Nun Sakinah dan Mim Sakinah.

⭐ FASIH JAYYID JIDDAN

Tahap Sangat Baik β€” Bacaan fasih dengan sehingga 5 kesalahan atau teguran pada hukum Mad Asli, Nun Sakinah dan Mim Sakinah.

βœ“ FASIH JAYYID

Tahap Baik β€” Bacaan masih fasih tetapi terdapat 6 hingga 10 kesalahan atau teguran pada hukum Mad Asli, Nun Sakinah dan Mim Sakinah.

βœ— KURANG FASIH

Tahap Lemah / Memerlukan Intervensi β€” Bacaan tersekat-sekat dengan 11 kesalahan atau teguran dan ke atas pada hukum Mad Asli, Nun Sakinah dan Mim Sakinah.

πŸ† Mudarris Muda

Fasih Mumtaz & Fasih Jayyid Jiddan

πŸ“– Pengukuhan Bacaan

Fasih Jayyid

πŸ”΄ Intervensi Intensif

Kurang Fasih

πŸš€ PROGRAM ZERO IQRA’

Pemantauan kemajuan literasi menuju Penguasaan Al-Quran: Iqra’ 4, Iqra’ 5, Iqra’ 6 dan Al-Quran.

0 murid
BIL.NAMA MURIDKELASREKOD AWALREKOD TERKINIPERKEMBANGANKEMAJUAN MENUJU PENGUASAANPENILAIANSTATUS PENCAPAIANKEMAS KINI

πŸ“˜ PROGRAM KHATAM MADANI

Pemantauan bacaan semasa dan kemajuan murid menuju pencapaian khatam Al-Quran.

0 murid
BIL.NAMA MURIDKELASREKOD AWALREKOD TERKINIPERKEMBANGANKEMAJUAN KHATAMBAKI KE KHATAMPENILAIANSTATUS PENCAPAIANKEMAS KINI

Portal Ibu Bapa FATAN 2.0

Masukkan nombor MyKid anak untuk melihat rekod bacaan. Maklumat ini digunakan untuk pengesahan sahaja dan tidak dipaparkan dalam laporan.

JUMLAH AKSES UNIK IBU BAPA
0
πŸ”’ SEMAKAN SELAMAT

Masukkan nombor MyKid anak untuk melihat slip prestasi digital.

πŸ“„ Laporan

Cetakan laporan FATAN mengikut data semasa.

πŸ“
LAPORAN 01

Rekod Bacaan Murid

Cetak paparan Rekod Bacaan berdasarkan Tahun dan Kelas yang dipilih.

Pilihan semasa: -
πŸ“Š
LAPORAN 02

Senarai Analisa Murid

Cetak senarai nama murid berserta Kelas, Tahap Bacaan, Juzuk, Penilaian dan Program.

Pilihan semasa: -

πŸ’‘ Cetakan menggunakan data yang sedang dipaparkan dalam FATAN. Untuk laporan yang lebih khusus, buat pilihan Tahun/Kelas terlebih dahulu pada menu berkaitan sebelum mencetak.
RUANG 1 πŸ§ͺ Admin Demo β€” data ujian sekolah lain
RUANG 2 πŸ”’ Guru β€” data sebenar sekolah melalui GS

βš™οΈ Tetapan Demo & Replikasi Sekolah

Admin menggunakan ruang DATA DEMO yang berasingan. Guru menggunakan DATA SEBENAR daripada Google Apps Script apabila disambungkan. Kedua-dua ruang tidak berkongsi stor data.

πŸ“₯ Import Data Demo

Import fail JSON yang pernah dieksport daripada demo ini.

πŸ§•πŸ»

Akses Guru

Masukkan kata laluan untuk meneruskan.

πŸ”’ Akses terkawal β€’ Pengesahan keselamatan diperlukan